|
کلاس ششمی ها
آموزش ششم ابتدایی با تکنولوژی جدید همراه با رهنمودهای طلایی قران کریم وائمه اطهار
| ||
|
3- کلمات متضاد را در ابیات و عبارات زیر بیابید الف ) سخن در میان دو دشمن ، چنان گوی که اگر دوست گردند ، شرم زده نشوی ( سعدی ) کلمات متضاد = دشمن و دوست ب) موج زخود رفته ای ، تیز خرامید و گفت : هستم اگر می روم ، گر نروم نیستم ( اقبال لاهوری ) کلمات متضاد = هستم و نیستم / میروم و نروم پ)دوستان و دشمنان را می شناسم من ، زندگی را دوست دارم ، مرگ را دشمن ( اخوان ثالث ) کلمات متضاد = دوستان و دشمنان / زندگی و مرگ / دوست و دشمن 4- در عبارت زیر ، شبه جمله را پیدا کنید و مفهوم آن را توضیح دهید زینهار تا بدی نکنید زینهار شبه جمله است . زینهار به معنی بدان ، آگاه باش ویا هوشیار باش که برای متوجه کردن مخاطب استفاده می شود یعنی مراقب باش تابدی نکنی و از این کار بپرهیزی املاء 1- چهار کلمه از درس را که اهمّیّت املایی دارند ، پیدا کنید و بنویسید 2- با توجه به متن درس جای خالی را با کلمه مناسب پر کنید هرکه از شما به زادبزرگ تر باشد .وی را بزرگ تر دارید و حرمت او نگاه دارید . 3- کلماتی را که در املای آن ها ، یکی از شکل های حرف (( ه )) وجود دارد از متن درس بیابید و بنویسید . ( مانند نمونه ) بزرگمهر ستاره - خوانده ام - خواهد آمد – هم – بهره - هیچ - راه - ده - آن چه – به - زینهار – بد کننده – کوتاه - پیشه - هلاک - گواهی - هر - عطاها – همیشه - ستوده - نگاه - بیهقی نگارش 1- این دسته از کلمات را به صورت جمله ، مرتّب کنید . نیست - مردمان بی عیب - عیب - را – مکنید - که - هیچ کس – عیب مردمان را مکنید که هیچ کس بی عیب نیست .2- عبارت زیر را در یک بند کامل کنید . از دروغ گفتن دور باش . چون دروغ هایی بزرگ از دروغ های کوچک آغاز می شوند و هر دروغ با خود دروغ های دیگر به دنبال خواهد آورد . وقتی نام انسان به دروغ گویی شهره شود راست او نیز دروغ پنداشته شود . 3- در جمله ی (( ستاره ی روشن ما بودی که ما را ، راه راست نمودی )) ، نویسنده از چه عنصری ادبی کرده است ؟ آن را توضیح دهید .نوسینده از فن تشبه استفاده کرده است و بزرگمهر را به ستاره ی روشنی تشبیه کرده که راه راست را به آن ها نشان داده است و آن ها را هدایت کرده است . کار گاه نویسندگی لطیفه ی ادبی یکی از چیز هایی که به زیبایی و لطف نوشته می افزاید ، استفاده از لطیفه است. لطیفه سخنی کوتاه و پر معنا ست که به سادگی فهمیده می شود . لطیفه ها معمولاً آمیخته به طنز و حکمت و اندرز هستند و در قالب حکایت ظاهر می شوند . 1- حکایت ((نردبان فروش)) از عبید زاکانی را بخوانید و برداشت خود را در چند سطر بنویسید . « شخصی که کمک نردبان در باغ دیگری می رفت تا میوه بچیند ، صاحب باغ سر رسید و گفت : در باغ من چه کار داری ؟ آن شخص گفت : نرد بان میفروشم . گفت : نردبان در باغ من فروشی ؟ گفت : نرد بان از آن من است هر جا که خواستم می فروشم » . 2- ضرب المثل (( به پایان آمد این دفتر ، حکایت همچنان باقی است )) را در یک بند توضیح دهید . مطالب داستان و حکایات ما خیلی بیشتر از این است که در حجم این دفتر یا کتاب و یا طومار جای بگیرد . به همین دلیل اوراق ما برای نوشتن تمام شده اما مطلب برای نوشتن همچنان وجود دارد . در واقع تعبیر دیگر این ضرب المثل این است که وقت ما تمام شده ولی حرف های زیادی همچنان برای گفتن وجود دارد . 3- هرچه از محتوای درس های این فصل فهمیده اید در یک بند بنویسید .
موضوعات مرتبط: زبان فارسی ششم ابتدایی برچسبها: درس فارسی, مهارت های نوشتاری, ششم ابتدایی [ شنبه بیست و هشتم اردیبهشت ۱۳۹۲ ] [ 17:50 ] [ نریمان پور ]
|
||